《2022中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》:本科及以上仍是主流
日期:2022-06-20 11:55:47 閱讀量:0 作者:b老師近日某方發(fā)布的《2022中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》顯示,即便當(dāng)前受全球疫情影響,但仍有超八成的有留學(xué)意向?qū)W生表示會(huì)繼續(xù)考慮海外留學(xué)。四成留學(xué)生已返回留學(xué)國(guó)家,本科及以上仍是主要留學(xué)階段。
此次白皮書(shū)問(wèn)卷調(diào)研,覆蓋全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域和部分海外國(guó)家及地區(qū),面向有留學(xué)意向的學(xué)生和家長(zhǎng)、已有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,以及參與單位招聘的社會(huì)人士,共回收有效樣本8610份。
這是某方連續(xù)第八年發(fā)布《中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》,內(nèi)容包含了中國(guó)留學(xué)生現(xiàn)狀、各國(guó)留學(xué)數(shù)據(jù)解讀及規(guī)劃、留學(xué)考試指導(dǎo)、留學(xué)生就業(yè)意向及趨勢(shì)、留學(xué)生海外消費(fèi)支付行為,以及考研留學(xué)雙規(guī)劃等在內(nèi)的多個(gè)方面。
1、本科及以上仍是主要留學(xué)階段
白皮書(shū)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,意向留學(xué)群體中,本科及以上階段人群仍是留學(xué)申請(qǐng)主體,占比高達(dá)73%。
其中,畢業(yè)后再計(jì)劃留學(xué)的意向人群比例也在逐漸攀升,從2016年的9%增長(zhǎng)至2022年的15%,可見(jiàn),更多的職場(chǎng)人士希望通過(guò)海外留學(xué)來(lái)提升學(xué)歷背景,從而增強(qiáng)自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外,小學(xué)生計(jì)劃留學(xué)的比例為3%。
從意向留學(xué)群體的平均成績(jī)來(lái)看,2022年意向留學(xué)人群中有超過(guò)半數(shù)的學(xué)生平均成績(jī)集中在前30%。由此可見(jiàn),成績(jī)好的學(xué)生出國(guó)深造的想法更加強(qiáng)烈。
數(shù)據(jù)顯示,出國(guó)留學(xué)前就已有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人群占比呈現(xiàn)連續(xù)8年的上升趨勢(shì)。至2022年,此類人群的占比達(dá)到48%。
越來(lái)越多的學(xué)生選擇在留學(xué)前參加海外學(xué)校組織的冬/夏令營(yíng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國(guó)際游學(xué)營(yíng)、短期交換、暑校等,意在通過(guò)海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目來(lái)豐富個(gè)人的學(xué)習(xí)背景經(jīng)歷,為日后的留學(xué)申請(qǐng)和海外生活打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2022年調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái),在中小學(xué)意向留學(xué)人群中,國(guó)際學(xué)校的學(xué)生占比持續(xù)上升。與此同時(shí),來(lái)自公立學(xué)校的學(xué)生人數(shù)較2021年也有所回升,中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際教育的需求和認(rèn)可度不斷上漲。
從細(xì)分人群來(lái)看,超七成家長(zhǎng)在孩子中小學(xué)階段時(shí)就萌生了讓其留學(xué)的意向,而學(xué)生則更多是在本科階段產(chǎn)生出國(guó)留學(xué)的想法,這說(shuō)明在教育方面,家長(zhǎng)更看好國(guó)際教育為子女們的未來(lái)所帶來(lái)的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),更具有前瞻性。
數(shù)據(jù)顯示,碩士及以上學(xué)歷的家長(zhǎng)群體占比達(dá)到歷史新高——15%。這說(shuō)明家庭教育背景也是影響學(xué)生留學(xué)的關(guān)鍵因素。家長(zhǎng)學(xué)歷相對(duì)較高的家庭更加重視子女的教育投入,對(duì)子女出國(guó)留學(xué)的支持度也更高。
此外,擁有海歸背景的家長(zhǎng)占比也在逐年上升,從2015年的5.3%上升到2022年的13.4%。由此可見(jiàn),接受過(guò)海外教育的家長(zhǎng)更能通過(guò)自己的親身經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到國(guó)際教育所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),也更愿意讓自己的孩子走出國(guó)門(mén)體驗(yàn)不同的教育模式。
2、四成留學(xué)生已返回留學(xué)國(guó)家
白皮書(shū)顯示,隨著各國(guó)入境政策的放寬,2022年有四成留學(xué)生已經(jīng)返回到留學(xué)國(guó)家繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
其中,美國(guó)返校率最高,達(dá)到61%;其次是加拿大和英國(guó),均超過(guò)50%。澳大利亞、新西蘭及日本此前受疫情影響,對(duì)入境政策持收緊態(tài)度,但隨著疫情形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn),澳大利亞已于2月宣布全面開(kāi)放邊境,新西蘭和日本也表示會(huì)陸續(xù)對(duì)留學(xué)生開(kāi)放國(guó)境,預(yù)計(jì)這三個(gè)國(guó)家的返校率在未來(lái)應(yīng)該會(huì)有比較快速的增長(zhǎng)。
當(dāng)前,很多國(guó)家的高校已經(jīng)逐步恢復(fù)至正常的線下面授或“線上線下并行”的教學(xué)模式。根據(jù)最新的調(diào)研數(shù)據(jù),當(dāng)前接受純網(wǎng)課的學(xué)生占比大幅下滑至42%。采用網(wǎng)課與線下授課相結(jié)合的教學(xué)方式成為了不少學(xué)校的首選,占比達(dá)到40%。此外,2022年有近五分之一的海外留學(xué)生全面恢復(fù)了線下課程。可以說(shuō),越來(lái)越多的留學(xué)生正在走進(jìn)實(shí)體課堂。
白皮書(shū)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,隨著各國(guó)入境政策逐漸放寬、部分院?;謴?fù)線下授課,2022年留學(xué)生因疫情而引發(fā)的大部分困擾,如“社交問(wèn)題”“安全問(wèn)題”“學(xué)習(xí)效果”“未來(lái)發(fā)展”等,與2021年相比均有所降低。
而留學(xué)生活中比較真實(shí)的感受,如“思鄉(xiāng)”“自控力”等方面的影響更加明顯??赡苁怯捎诓糠謱W(xué)生不論是在國(guó)內(nèi)還是海外,仍然處于上網(wǎng)課的狀態(tài)。他們不僅會(huì)面臨獨(dú)處的“孤獨(dú)感”,更需要強(qiáng)大的自控力來(lái)督促自己更好地完成學(xué)業(yè),因此對(duì)于這兩項(xiàng)較往年憂慮更甚。
白皮書(shū)數(shù)據(jù)顯示,英國(guó)和美國(guó)依然是當(dāng)前中國(guó)學(xué)生心目中最為傾向的留學(xué)國(guó)家。雖然受近幾年國(guó)際局勢(shì)和疫情相關(guān)政策的影響,前往美國(guó)留學(xué)的人數(shù)有所下滑,但因美國(guó)領(lǐng)先的教育質(zhì)量和備受國(guó)際認(rèn)可的教育水平,依然穩(wěn)居留學(xué)大國(guó)之列。
此外,新加坡、中國(guó)香港等亞洲留學(xué)國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可度也呈現(xiàn)出連年上升的趨勢(shì),這與部分亞洲國(guó)家和地區(qū)疫情控制情況較好,留學(xué)性價(jià)比高的優(yōu)勢(shì)有關(guān),贏得了更多意向留學(xué)人群的青睞。
3、提前兩年籌備留學(xué)人數(shù)增加
對(duì)比2016-2022年的調(diào)研數(shù)據(jù),越來(lái)越多的意向留學(xué)人群選擇提前兩年開(kāi)始籌備考試及申請(qǐng),為自己留有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。
這一方面是由于近年來(lái)“早規(guī)劃、早申請(qǐng)”的留學(xué)概念逐漸深入人心;另一方面,疫情頻繁導(dǎo)致留學(xué)相關(guān)考試延期或取消,更多意向留學(xué)人群選擇提前籌備,以更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前的多種不確定性。
隨著留學(xué)人群的逐年增多,以及對(duì)名校申請(qǐng)的趨之若鶩,留學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也隨之而來(lái)。
通過(guò)調(diào)研數(shù)據(jù)可以看到,2022年,超九成學(xué)生表示需要借助專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的幫助。其中,近七成的意向留學(xué)人群在距離出國(guó)1年以上就開(kāi)始選擇留學(xué)機(jī)構(gòu),相較往年時(shí)間有所提前,以增加留學(xué)申請(qǐng)成功率。此外,“短、平、快”的留學(xué)需求也在增長(zhǎng),臨時(shí)決定出國(guó)留學(xué)的情況也時(shí)有發(fā)生。
根據(jù)2022年最新調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,意向留學(xué)人群的學(xué)業(yè)規(guī)劃方式更加多樣。仍堅(jiān)定留學(xué)計(jì)劃,以及同時(shí)關(guān)注多種升學(xué)途徑、進(jìn)行兩手準(zhǔn)備的群體占比均達(dá)到43%。
而在申請(qǐng)本科及以上階段的意向群體中,不少人會(huì)考慮中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、海外高校在國(guó)內(nèi)的分支院校等其他與國(guó)際教育相關(guān)的升學(xué)途徑,國(guó)際教育愈發(fā)受到中國(guó)家庭的認(rèn)可,中國(guó)家庭對(duì)于國(guó)際教育的需求依舊旺盛。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,從而將服務(wù)做實(shí),做精,做細(xì)?。?!